מטרת העל של מגמת החינוך הגופני
כחלק מהתהליך החינוכי הכללי, מטרת העל של המגמה, היא לפתח ולטפח את כשריו הגופניים של הפרט לשם שיפור בריאותו, עיצוב אישיותו והתנהגותו החברתית על מנת להכשירו לבצע ביעילות את תפקידו בחברה הישראלית, בלימודים, בעבודה, בביטחון ובשעות הפנאי. התכנית לבגרות בחינוך הגופני מסייעת ללומדים להתאים עצמם לדרישות החברה ולאתגרים החדשים שהיא מציבה וכן הקניית הידע לחיות באורח חיים בריא.
המודעות לפעילות גופנית והקשר שלה לבריאות עלתה בשנים האחרונות בהתמדה וכיום היא מאפיינת שכבות רבות יותר בחברה הישראלית, אשר מכירות בחשיבותה של הפעילות ובתרומתה לבריאותו הגופנית והנפשית של האדם.
החינוך הגופני והספורט שותפים לתפיסה זו ובהתאם לכך נוסחה מטרת העל של מגמת החינוך הגופני.
מטרת התכנית בחינוך גופני כמקצוע לבחינת בגרות
מטרת התכנית לחינוך גופני כמקצוע בגרות, היא לאפשר לתלמידים התמחות בענף ספורט נבחר מתוך תחומי החינוך הגופני המעשיים מצד אחד, והעמקה בתחומי הידע וההבנה מאידך.
מלבד הדרישות של התכנית הכללית המחייבת את כל תלמידי ישראל, התלמידים שיסיימו תכנית זו כמקצוע בגרות ילמדו באופן מורחב את הנושאים הבאים:
- כושר גופני – שליטה במיומנויות מעשיות ונושאים עיוניים כגון תורת הכושר הגופני,
- עקרונות האימון הגופני, גישות, שיטות ואמצעים לשיפור הכושר הגופני.
- ענף ספורט נבחר- שלוש תעודות הדרכה ממשרד העבודה, מנהל הספורט ומכון וינגייט – מדריכי מכוני כושר ובריאות- מאמנים אישיים- ומאמני רצועות..
- מפעלי ספורט – התנסות בהקמה ושיפוט של תחרויות ספורט, אליפויות בתי ספר וכו'
- תורת החינוך הגופני ותולדותיו
- פעילות גופנית בהיבט המדעי – אנטומיה, פיזיולוגיה, קיניסיולוגיה, פיזיולוגיה, תורת הבריאות והיבטים ביו-מכניים של הפעילות הגופנית.
- היבטים פסיכולוגיים וחברתיים בחינוך הגופני כולל נופש פעיל ותרבות הפנאי.
המחקרים החדישים ביותר במניעת מחלות מעניקים תוקף רב יותר לחשיבות המודעות לבריאות ואורח חיים תקין
למי מיועדת התכנית?
התוכנית מיועדת לאוכלוסיות תלמידים הטרוגניות ברמות השונות, כולל תלמידים שאינם מצטיינים במיומנויות גופניות גבוהות – אך בעלי יכולת הדרכתית. התוכנית מציעה איזון בין החומר המקצועי והמעשי, תוך התחשבות בתוכנית הרגילה בחינוך הגופני.
תוכנית הלימודים
תכנית הלימודים לבחינת הבגרות בחינוך הגופני מורכבת מרמה מוגברת של 5 יחידות לימוד. התכנית מורכבת ממגוון נושאים עיוניים ומעשיים ברמה מוגברת של 5 י"ל אשר כוללת את כל הנושאים הבסיסיים ללימודי חובה, ובנוסף נושאים עיוניים (פסיכולוגיה של הספורט) ומעשיים מתקדמים.
תנאי קבלה
1. ראיון קבלה
2. מוטיבציה גבוהה
3. ציון בחנ"ג: 85 ומעלה
4. ממוצע ציונים בתעודה: 80 ומעלה
5. עדיפות למועמדים העוסקים באופן פעיל
בפעילות גופנית ובספורט
6. מכתבי המלצה ממאמנים ומדריכים
7. טופס הצהרת הורים ורופא משפחה
על מצב בריאותו של התלמיד.
מבנה בחינת הבגרות
כיתה י"א – 3 יחידות בגרות
כיתה י"ב – 2 יחידות בגרות:
- קורס חדר כושר- מבחנים-מעשי ועיוני חיצוניים
- בגרות עיונית בנושאים מדעיים מורחבים- מבחן פנימי
- למידה מבוססת פרויקטים
PBL 80% מהציון- מבחן פנימי
בגרות – 20%
השתתפות במגמה כרוכה בתשלום עבור תעודת מדריך מוסמך לחדר כושר, קורס עזרה ראשונה ופעילויות אתגריות במסגרת לימודי המגמה.
רכז – יהונתן רבר
yonthanr@gmail.com
